分类：默认分类
本报记者 王丽新
11月20日，第四届EmTechChina2020全球新兴科技峰会在苏州举行，编程猫凭借在技术及内容层面的创新实力，被《麻省理工科技评论》评为全球“50家最聪明公司”。编程猫联合创始人兼CTO孙悦在峰会上分享了对未来教育的思考及编程猫的独特创新理念。
孙悦提到，疫情暴发使得在线教育渗透率进一步提升，很多之前在线下学习的家长开始接触线上教育，这也推动当下教育进入变革的节点，但在线教育本质上不是把线下的东西搬到线上，教学方式底层逻辑的变化是关键。
孙悦以“教育应该像一部肥皂剧还是一部真人秀”作为切入点，深度剖析了“教”与“学”二者的底层逻辑差异。他认为，传统的教育模式像是“肥皂剧”，脚本固定，以老师、课本的内容输出为主，学生更多是按部就班的重复老师的教学内容，答案也是标准、固定的。而未来的教育模式应该是场真人秀，只有大致方向，但产生的内容无法规划、无法预测，这也更为自然和真实。
“教”与“学”其实就对应了这两种模式。孙悦认为，过去人们一直把教看得更重要，而以“教”为中心的教学模式，就要求有好老师，好老师是稀缺的，就会带来教育资源的不平等。相比之下，以“学“为中心的教学方式更多是解决具体问题，需要给孩子提供足够多的场景和信息，且没有标准答案，老师在这个过程中也不再是教育的主体和中心，而是引导者。
如果要普及以学为中心的教育方式，首先就需要强大的工具支撑。编程猫作为一家少儿编程公司，自成立以来就专注于编程工具的打造，并自主研发适用于中国4-16岁少儿的编程工具矩阵，涵盖图形化编程、Python等多种主流编程语言，覆盖PC端、移动端等多个使用场景。
孙悦提到，编程猫开一门课就要有一个工具，这样做的目的就是为了给孩子足够强大的工具，让他们在编程的世界里自由探索，激发孩子的学习兴趣和自主的学习意愿。目前，编程猫已累计研发了33款编程创作类工具，获得537项专利、1500个IP版权和76款软件著作权。
当给孩子一个工具和充分自由的土壤，他就会真正地主动去学习，在编程猫的平台上，孩子更多感受到的就是可以尝试解决这个问题或者其他解决办法。孙悦非常感慨地提到了一位编程猫6岁学员在逛超市时给老师打电话，探讨超市的物品分类和选品问题。“真实的学习就是在这样的场景中完成的，整个过程由兴趣驱动，学习效果也是最好的。”
最后，孙悦表示，新时代的教育需要搭建好基础设施，让每一个孩子都有机会接触到优质教学资源。编程猫作为这样一家科技教育机构，很幸运站在今天这样的时代，也相信会有更多的科技教育企业加入进来，去做更多适合、便于孩子使用、能被所有孩子接触到的好工具，助力更美好教育的发生。
（编辑 张明富）
上一篇：北京上市公司协会秘书长余兴喜：企业要将产品和经营管理“数字化”
下一篇：成都出台楼市新政：摇号热盘优先面向无房及棚改安置户家庭 抑制网红盘投机需求
